2026中国内地招生计划将于2026年1月2日开始接受申请


香港浸会大学创立于1956年,至今逾半个世纪,是一所获香港特区政府全面资助的公立大学。学校以英语授课,获政府授权颁发博士、硕士、学士等学位,毕业生取得的学位均获中国内地及国际认可。

大学是一所文理型综合大学,辖下有六个学院,包括文学及社会科学院、工商管理学院、中医药学院、传理学院、创意艺术学院及理学院,本科生及研究生超过一万人。
 

2026中国内地招生计划

香港浸会大学采取独立招生,没有参加中国内地统招,2026中国内地招生计划将于2026年1月2日开始接受申请。31省市区的应届高考生(包括复读生)可申请入学,有意报读者须直接向大学递交入学申请。持有非应届高考成绩或港澳台联考的申请人,请循“Non-JUPAS非联招计划”申请入学,入学要求及有关详情请浏览网页:https://admissions.hkbu.edu.hk/en/international.html

备注:

  • 所有申请人必须通过严格的考核程序,方可获得录取。
  • 所有招生资讯均以大学招生网页及官方社交平台发布为准。对于任何人士或机构散播虚假资讯、损害大学声誉的行为,大学保留一切法律追究权利。
  • 香港浸会大学没有委托任何中介人或中介公司处理招生事宜,有关申请及费用请直接交予香港浸会大学。
  • 大学会加强查核申请人的学历及高考成绩。如发现可疑情况,除撤回录取资格或取消学籍外,大学更会向香港警务处及入境事务处报告事件。

浸大概览

香港浸会大学成立于1956年,是一所获香港特区政府全面资助的公立大学,获授权颁发博士、硕士、学士、副学士及高级文凭学位。

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香港浸会大学(浸大) 创办于1956年,是八所获香港特区政府资助的公立大学之一。浸大设有六个学院,包括文学及社会科学院、工商管理学院、中医药学院、传理学院、创意艺术学院及理学院,提供四十多个本科及八十多个修课式和研究式研究生专业,当中不少为全港首创的学院和专业。现有逾七千多名本科生及四千多名研究生(非本地生占36.1%),所颁授之本科及高等学位资格都获得中国内地及国际认可。浸大亦设有持续教育学院提供高级文凭﹑副学士等不同范畴的自资课程。

近年,浸大在主要世界大学排名榜中节节上升,教与学方面的卓越表现亦获得国际和本地教学机构认可,当中包括:

  • 2025年度泰晤士高等教育世界大学影响力排名, 联合国可持续发展目标4“优质教育”指标,全球第2位
  • 2025年度泰晤士高等教育亚洲大学排名第50位
  • 2025年度泰晤士高等教育跨学科科学全球排名第55位
  • 2025年QS 亚洲大学排名 第71位
 
多元化和跨学科学习体验
  • 在文学、商业、中医药、传理、创意艺术、 科学与社会科学各范畴提供超过40个主修选项
  • 超过2,600名学生在课程中参与服务学习
  • 提供跨学科主修及第二主修

 

环球机遇,中国交汇
  • 合作伙伴375个,遍布50多个国家/地区
  • 与欧美知名学府合办双学位或联合学位专业
  • 本地及环球的实习机会
  • 珠海校园的延伸学习计划

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浸大的学科文理兼备,通材达德,以成为顶尖研究型博雅大学为目标。在学术上,浸大卓富创意,始创开办多个学院和学术课程。

大学的视觉艺术院和电影学院是香港首创的,还有香港首个全日制传理学、中医药学、人文学及欧洲研究学士学位专业、以及“创业及创新学”专修。为提升毕业生的竞争力,装备学生为各种挑战作好准备,以及能塑造自己的未來,大学积极开办配合社会发展的新专业,例如:

  • 2019学年开办三个新专业,包括创意产业音乐学士(荣誉)、商业计算及数据分析理学士(荣誉)、以及理学士(荣誉)─生物资源与农业科学主修。其中生物资源与农业科学,是全港首创的唯一一个融合生物资源管理与农业科学的专业;创意产业音乐学士(荣誉)也属全港首创,旨在为创意及娱乐业界培养专业音乐人才。
  • 2022学年成立了创意艺术学院,推出四个跨学科专业,包括“艺术及科技文理学士 (荣誉)”、“工商管理文学士(荣誉)(全球娱乐)”、“创新医疗及社会健康社会科学学⼠ (荣誉) / 理学⼠ (荣誉)”,以及“文理及科技学⼠(荣誉)自订主修”专业 ,進一步配合业界对跨领域人才的需求。让学生装备自己,为充满变数的未来作好准备,迎接事业上各种挑战和创造新机遇。
  • 2024学年,合并两学院为“文学及社会科学院”,作为推动跨学科教育及研究的重要一步,新学院结合前文学院及社会科学院的卓越学术成就,创造一个协作的环境,开拓教育的前沿,激发学术意念与创新。
  • 2025学年推出第五个跨学科专业“数位未来与人文学科文理学士(荣誉)”,涵盖全球挑战、数位未来、人文学科和数码技术等主题的核心科目。另外,为响应快速变化的社会需求和市场趋势,新增七个跨学科第二主修以及两个第二主修,让同学深入掌握主修以外另一个学科的知识。七个「跨学科第二主修」为文化产业管理、创意产业管理、数码娱乐、互动媒体出版、绿色科技与可持续管理、应用人工智能与可持续社会,以及创业与创新管理。两个「第二主修」为人工智能及数据科学,及检测科学。全新的第二主修,除了培养同学具备灵活应变能力及多重技能,也能为未来的职业生涯作好准备。
 
香港首创
  • 电影学院
  • 视觉艺术院
  • 中医药学专业
  • 传理学专业

 

跨学科专业
  • 艺术及科技文理学士(荣誉)
  • 工商管理文学士(荣誉)(全球娱乐)
  • 创新医疗及社会健康社会科学学⼠ (荣誉) / 理学⼠ (荣誉)
  • 文理及科技学⼠(荣誉)自订主修
  • 数位未来与人文学科文理学士(荣誉)

四大重点研究领域

  • 创意媒体
  • 人文及文化
  • 健康与药物研发
  • 数据分析与人工智能
 
创新及科研发展
  • 成立「生命科学成像中心」,作为重要的研究基础设施或中央研究设施以促进跨学科脑科学和健康研究。
  • 成立「饶宗颐国学院」以传承国学、弘扬中华文化为己任。
  • 成立「伍絜宜中医药转化研究所」 ,开发可应用于临床环境的创新、技术和产品。
  • 成立「创新、转化及政策研究院」(ITPR),致力把创新研究和发明转化到可应用的层面,惠及社会、国家甚至世界。
  • 向香港特区政府提交了成立新的西医学院的建议书,希望通过结合创新技术研究,以及传统中医药的智慧和西方医学的先进理念,推动医学进步。

 

科研成果获国际认可
  • 「2024日内瓦国际发明展」9个奖项,包括一个评审团嘉许金奖、四个银奖和四个铜奬
  • 两位理学院学者学者荣登 Research.com 2025年度全球顶尖科学家排行榜在数学及植物科学与农学领域跻身百强
  • 中药创新研发中心获得美国食品药物管理局(FDA)的「孤儿药」认定(orphan drug designation)
  • 商学院获得「中国十佳特色商学院」奖项

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浸会大学是一所文理型综合大学,辖下的学院各具特色,在教学及研究方面一直精益求精,杰出 成就获国际肯定。有关各学院的详情,请浏览招生网页“大学简介”内容及各学院的网站。

由2024年7月1日起,前文学院及前社会科学院合并为文学及社会科学院。由四个学部组成:

-    语言及文化学部
-    中文、历史、宗教及哲学学部
-    地理、社会学及国际研究学部
-    健康及人类发展学部


透过推动属下学术部门的协作和研究,让学生有更多跨学科课程及双学位课程的选择,丰富他们的知识领域。

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深植文化丨发挥创意丨教研并重丨服务社群
课程发展
  • 与商学院在2024-25年度开办2个跨学科专修,分别是「社会数据分析及管理」和「社会营销及创业」。「社会数据分析及管理专修」为学生提供跨学科数据分析技能、社会科学和商业方法以及领域知识,使学生能够应用这些技能,解决不同社会问题。「社会营销及创业专修」则通过探索社会营销和创业如何与各种知识领域、社会和环境问题以及专业环境相互作用,拓宽学生的学术追求。
  • 为配合香港特别行政区政府未来对中外文化艺术交流及体育方面发展而作出相应的人材培训需要,本学院在2025-26年度开办共3个新课程及主修,包括:

一) 数位未来与人文学科文理学士 (荣誉) 学位
二) 运动产业管理文学士 (荣誉) 学位
三) 运动科学主修 (在现有的体育及康乐管理文学士 (荣誉) 学位课程)

师生殊荣
  • 创意及专业写作专业毕业生李慧诗同学获颁第四届香港出版双年奖。
  • 英国语言文学文学士课程学生庄逸峻于"21世纪杯"全国英语演讲比赛(中国香港赛区),勇夺大学组冠军。
  • 中文、历史、宗教及哲学学部曾繁裕博士荣获第十八届香港艺术发展奖之艺术新秀奖(艺术评论)。
  • 中文、历史、宗教及哲学学部葛亮教授荣获第十八届香港艺术发展奖之艺术家年奖(文学艺术)。
  • 10位教职员入选美国史丹福大学和国际权威学术出版社爱思唯尔共同发布的「全球前2%顶尖科学家榜单」(World’s Top 2% Scientists 2025),包括文学及社会科学院院长黎永亮讲座教授、文学及社会科学院副院长 (研究) 及地理、社会学及国际研究学部杨春讲座教授、健康及人类发展学部黄富强讲座教授、雅尼斯 比斯拉迪斯教授、林志强教授、余荣军教授、地理、社会学及国际研究学部王冬根讲座教授、高蒙教授、卢笛声教授及袁玮熙教授。
  • 地理、社会学及国际研究学部吕效谱教授荣获2025年国家自然科学基金(NSFC)资助。该计划为吕教授提供人民币49万元,支持他的研究项目。
  • 共3位本科学生及校友分别在2024年7月和9月于巴黎举行的奥林匹克运动会及奥林匹克残疾运动会凭着突出表现,取得骄人成绩。他们是现正修读体育及康乐管理学士课程的张家朗和陈浩源及修毕中国研究学士课程 (社会学专业) 的何宛淇。
    - 张家朗在男子花剑个人项目卫冕金牌;
    - 陈浩源在羽毛球男子单打WH2赛勇夺银牌;以及
    - 何宛淇在硬地滚球女子个人赛BC3项目及混合BC3级双人赛均取得金牌。

活动

文学及社会科学院在2024年3月26日至27日举办第二届「人文与文化国际研讨会:数字未来的愿景」,汇聚来自世界各地的学者和专家,从人文角度出发,深入探讨人工智能如何塑造数字未来社会的面貌,同时配合国家科技发展的步伐,阐述其潜在影响与意义。

每年邀请中国内地、中国台湾及海外作家来访,通过不同的活动,与本校师生、本地作家及社会大众交流,分享写作经验。

每两年举办一次,奖励世界各地杰出的华文长篇小说创作,藉以提升华文长篇小说的水平,历届首奖得主包括中国香港作家黄碧云、葛亮、中国内地作家莫言、贾平凹、王安忆、阎连科、刘庆、中国台湾作家骆以军、甘耀明和马来西亚华人作家张贵兴。

邀请不同地区的华语作家来港,透过举办不同的中文创作活动,提升本地中学及大学学生之文学创作力,弘扬中华文化。

学院创立于1956年,由两大学系组成,设有八大专修,包括会计学、经济学及数据分析、财务学、财富及资产管理、人力资源管理学、资讯系统与商业智能学、市场学、以及策略零售管理及创新学,以迎合各界对商管人才的需求。自本年度开始,学院更新增读金融科技及市场营销科技为第二选修。学生亦可以选读与法国诺欧商学院或与瑞士西北应用科学与艺术大学合办的四年制双学位课程。另外,本院与文学与社会科学院合办社会数据分析及管理及社会营销及创业跨学科专业。亦与理学院合办商业计算及数据分析跨学科专业,为同学提供更多选择。

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三重认证

全球少于1% 荣获三大商学教育认证机构颁发国际认证的商学院之一:
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环球视野丨领袖培育

• 国际商管学院促进会 (AACSB International) 

• 欧洲质量发展认证体系 (EQUIS) 

• 工商管理硕士课程协会 (AMBA) 

体验学习

学生必须于修业期内完成下列其中一项体验学习 (最少120 小时):
 • 海外交流
 • 本地或海外机构实习
 • 服务学习项目


毕业出路

近100%于毕业半年内全职就业,其余创业或出国深造。

师生殊荣

- 工商管理学院荣获领英香港人才奖(LinkedIn HK Talent Awards) 的 「高等教育冠军」奖项,以肯定学院在推动在线学习,透过创新教学方法培养学生面向未来的努力和成就。

- 工商管理学士二年级学生周欣璇荣获2025年香港特别行政区政府奖学基金,表彰其学术卓越、领导力及社会贡献方面的突出表现。 

- 三名创业及环球市场学理学硕士课程学生在珠海的北师香港浸会大学举行的2024「菁牛汇」杯暨 「中国国际大学生创新大赛」中荣获铜奖。团队提出建立一个创新的数码平台,帮助留学生在海外建立良好的学习与社交关系。
 

体验式学习

学院设有12个彭博终端,学生可熟悉如何掌握系统以取得实时金融信息,为投身商界作好准备。

商学院为学生提供免费领英学习平台账号,平台提供多样化在线课程,帮助学生掌握就业市场所需的最新技能,支持个性化学习与职业发展。课程新增毕业要求,学生需在领英学习平台完成40小时课程。

商学院与全球45个国家/地区超过260所顶尖学府合作,每年有过半学生参与海外交流计划。学院每年投入超过200万元人民币,支持学生通过海外交流提升学术能力、跨文化沟通及建立全球人脉,为职业发展奠定基础。

香港浸会⼤学是中国香港首间获大学教育资助委员会(教资会)资助开办中医及中药本科教育的⾼等学院,于1999 年成立中医药学院。学院致⼒于:

  • 开办优质的中医药课程 (中医学学士及生物医学理学士(荣誉)学位课程, 中药学学士(荣誉)学位课程) 培育中医药人才;
  • 从事⾼端的生物医学科研和技术开发、新药研发、中医药临床实践、中医药标准化等⼯作;
  • 积极推动中医药的现代化和国际化; 
  • 提供⾼⽔平的中医医疗服务。

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学院专属设施

拥有多个全港唯一的中医药专属设施,包括:

  • 中医药学院教研大楼 
  • 中医药专科图书馆 
  • 中医药博物馆 
  • 中药标本中心 
  • 中医专科门诊

香港浸会大学负责营运中国香港第一间中医院,于 2025 年年底启用,未来将会为毕业生提供更多临床工作机会。

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教学相长丨育才济世
 
研究成绩
  • 拥有精锐的中医药科研团队,研究实力雄厚,自成立至今先后建立了12间研究所及研究中⼼。
  • 致力于3大重点研究领域:(1) 精准医学和临床表型组学研究、(2) 转化医学与创新药物发现 及 (3) 中药鉴定与检定。 
  • 研究⽔平居于国际同类研究前列,包括许多国内外发表的⾼⽔平研究论文和学术专著,如《Nature Medicine》、《Annals of Internal Medicine》、《Nature Communications》、《Science Translational Medicine》、《Autophagy》、《Biomaterials》等。
  • 多项研究成果分别获美国、加拿大、英国、法国、德国、中国及新加坡等地区的知识产权局授权专利。
  • 学院研究项目获研究资助局「优配研究金」、2025年度国家自然科学基金、医疗卫生研究基金、创新及科技支援计划、中医药发展基金等基金资助。

 

师生殊荣
  • 2025年13位中医药学院的学者荣登史丹福大学最新发布的全球前 2% 顶尖科学家排行榜,人数创下历年新高。
  • 王凯亮教授及张宏杰教授分別在美国硅谷国际发明节夺得金奖及银奖。
  • 中医药学院的研究团队在「第50届日内瓦国际发明展」夺得三个奖项 (评审团嘉许金奖:卞兆祥教授、陈可瑜教授;银奖:卞兆祥教授、翟李翔教授;铜奖:卞兆祥教授、林成源博士)。
  • 罗景元博士荣获2024至25年度「创明天创科奖学金」。
  • 王凯亮教授和Ashok Iyaswamy 博士获颁首届「杰出研究成果奖」。
  • 许军教授及禹志领教授领导的研究团队分別夺得第四届亚洲创新发明展览会的金奖及银奖。
  • 中医及生物医学四年级学生胡仕楠同学(现时为五年级) 夺得2024至25年度尤德爵士纪念基金奖学金是全港六位得奖者之一。
  • 韩全斌教授荣获医务卫生局卓越研究奖並在「第15届中东国际发明展览会」荣获金奖殊荣。
  • 李利锋博士获颁2024年度Dr. Willmar Schwabe Young Talent Prize。
  • 张戈教授与上海市第六人民医院联合研究团队荣获「上海市科技进步一等奖」。
  • 中医药学院博士研究生黄春华荣获2024年郭钟宝芬博士生卓越研究奖、陈柏森同学获颁2023-24年度「吴文政王月娥奖学金」。

 

活动
  • 2025-26 学年开学典礼
  • 2025紫荆中医药国际峰会 — 香港浸会大学平行论坛:人工智能(AI)技术在中医药领域的应用暨中医药传承与创新
  • 2025自噬、老化、癌症与神经退行性疾病研讨会:中医药的治疗潜力
  • 中药多糖与肠道免疫研讨会
  • 中医名家论坛
  • 第六届国际创新药物研发高峰论坛

香港浸会大学传理学院创立于1968年,是大中华地区顶尖传播学院之一,提供全面的本科及研究生传理学课程。学院下设传播系、互动媒体系、新闻系,透过多样化学习途径,让学生深入探索传播领域精萃,掌握专业知识与技能,为毕业后投身媒体行业工作或深造研究奠定坚实基础。

comm.hkbu.edu.hk


最新课程发展

自2025/26学年开始, 本学院新设两个跨学科第二主修:数码娱乐与互动媒体出版,以及两年制跨学科课程「互动媒体出版传理学学士(荣誉)」(供副学士及高级文凭毕业生衍接)。

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资讯互动丨面向世界

新闻与数码媒体主修与公关及广告主修实行「统一收生」。 学生于一年级上学期修读指定的大学必修科、学院必修科、通识必修科等等,并于上学期末选择主修,学院会根据学生的意向、学术成绩及学额等因素以分配其主修。

游戏设计与动画主修以「独立收生」方式收生,学生于报名时已选定课程。

与海外大学合办双学位课程
传理学院与澳洲昆士兰大学合作开办双学位本科课程,为四年全日制课程。成功报读的学生将分别于浸大及昆士兰大学上课,毕业时取得双学位资格(只适用于新闻与数码媒体主修与公关及广告主修学生)。
 

学院特色

  • 传理学院秉持前瞻性的跨学科教育理念,致力于培养适应人机协作(Human-AI Collaboration)时代需求的未来传播人才。课程内容融合人工智能与数字媒体元素,全面提升学生的数字素养、创新思维与职场软硬实力。学院开设的传理学学士(荣誉)课程设有三大主修方向:游戏设计与动画新闻与数码媒体公关及广告。同学于相关主修下可修读新闻数据与媒体传播广告及品牌公关专修。
  • 本学院所在的李兆基传理视艺楼配备多项贴近业界水平的专业设施,包括赛马会创意媒体室、人工智能媒体研究中心、战略传播实验室、游戏设计与动画工作室、广播新闻室、虚拟现实工作室及彭博终端机等,为学生提供沉浸式学习与创作环境。

“传理”的起源

20世纪60年代,传理学院(前身为传理系)成立之初,“Communication”这一学科在香港尚无明确译名。创系主任余也鲁教授认为该学科兼具理理论与实践,应参照物理学、心理学等命名为“传理学”,并可简称“传学”,以凸显其学术定位与研究范畴。

多元发展

传理学院致力于培养具备国际视野与人文关怀的传播人才。学院鼓励学生走出校园,拓展多元经验,并提供资助,支持学生参与以下海外学习活动:

  • 前往海外院校修读课程、实习、研究或参与国际合作计划;
  • 参加学习交流团,学生的国际交流足迹遍及多个国家,包括:法国、德国、意大利、荷兰、奥地利、捷克、瑞典、西班牙、英国、俄罗斯、卢旺达、南非、美国、日本、南韩、北韩、新加坡、泰国、柬埔寨、缅甸、土耳其及杜拜等。

各主修都设有学生实习平台,帮助同学实践所学,积累经验:新闻与数码媒体学生参与校园中、英文线上及实体实验报纸的编采工作,也有机会参与海外采访团;游戏设计动画学生筹办毕业作品展及放映会;公关及广告学生为真实客户提供公关及推广服务。

传理学院注重实践教学,积极拓展行业网络,与本地、内地及国际企业保持紧密联系,为学生提供丰富的实习机会、真实项目参与及国际交流平台,帮助他们提升专业能力,建立人脉资源。

学院经常与业界携手举办讲座、专业培训及研究项目,并邀请行业专家兼任讲师,分享最新行业趋势与实战经验,让学生紧贴行业发展脉搏。

具体例子包括:

  • 自2023年以来,游戏设计与动画学生每年获邀参加香港国际授权展。在展会上,同学需向潜在客户介绍和推广其原创角色,争取合作机会。借助参展的机会,同学们可以向业界专业人士学习。
  • 新闻系携手多家机构启动一系列人工智能领域合作项目,形成「技术赋能 + 行业革新」双轨推进格局:一方面,与华为等科技企业达成深度合作,对方为我校学生提供云端基础设施支持,并配套专属技术指导与运维服务,为学生开展 AI 相关实践、科研项目打好基础;另一方面,为推动香港新闻行业数字化转型,我们与多家本地新闻媒体合作,探讨如何在新闻生产过程中有效使用人工智能技术及工具。
  • 传播系与香港、中国内地及全球企业传讯专家和战略传播领袖紧密合作,合办讲座培训、提供实习机会,并开展研究及知识转移项目。在此基础上,传播系与美国佐治亚大学Crisis Communication Think Tank合作成立Asia Hub,将该全球网络拓展至亚洲,并于2025年5月9日首届人工智能与网络攻击研讨会上揭幕,打造贯通亚洲学界与业界的跨学科研究及战略对话平台。

此外,学院拥有逾两万名校友,遍布全球各行各业。他们积极参与学院发展,担任行业分享嘉宾、提供实习机会,并就课程内容及发展方向提供宝贵意见,是学生与业界之间的重要桥梁。

香港浸会大学(浸大)创意艺术学院于2022年成立,由浸大知名的「电影学院」、「音乐学院」及「视觉艺术院」组成。学院以汇聚创意艺术与科技领域人才和资源,建构国际化交流平台,推动香港和地区内的文化、艺术和艺术科技的发展为重心,并着意为香港培育新一代创意人才, 协助香港发展成为国家和环球创意艺术枢纽。

学院鼓励师生扎根于浸大的博雅教育传统、以跨学科探索为基础,反思艺术和科技融合的传承和创作方法;重新塑造电影、音乐和视觉艺术的实践、教育和无限可能。

sca.hkbu.edu.hk


学院特色
课程及师资力量
  • 学院课程涵盖电影、音乐、视觉艺术不同专业范畴,让学生除了涉猎电影电视与数码媒体艺术、环球荧幕演技艺术、新媒体及影视创意写作、作曲、指挥、演奏、音乐创意产业、艺术及媒体创作、工艺及设计等知识以外,并开设艺术及科技和全球娱乐管理两门跨学科课程。
  • 2024/25 学年学院拥有超过50位资深全职及逾200位兼职教学及业界人员;在学学生人数超过1,900人。学院亦定期邀请国际知名导演、音乐家、艺术家及行业领袖举办大师班及行业交流活动分享经验,拓展学生的专业视野和人脉网络。
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创新领域丨兼容并蓄
 
顶尖专业设施
  • 创意艺术学院配备创意艺术领域中全面、多元化、独特且世界一流的先进设施。浸大是全球首批拥有杜比全景声混音设备认证的大学、亦是香港首间为学生提供高清电视和电影制片厂棚的公立大学。
  • 电影学院全新提升的虚拟制作及虚拟实境摄影棚,踏入最先进的科技前沿,令想像与现实无缝接轨,为实践创意带来全新可能。
  • 音乐学院除了有设备完善的电声音乐中心和科艺交融实验室,还有音乐科技中心、大型排练室、合奏排练室,以及大量管弦、键盘、及各地的民族乐器。
  • 视觉艺术院坐拥九龙塘校园以及一级历史建筑、前身为英国皇家空军俱乐部的启德校园,设立不同的展览厅、艺术工作室及工作坊,推动全方位的艺术教学。
  • 全新落成的赛马会创意校园囊括顶级学习设施,为同学提供优良的学习与创作环境。
     
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研究与专业发展
  • 创意艺术学院旗下三所学院均具有丰富研究成就。在大学教育资助委员会(UGC) 研究评审工作 (Research Assessment Exercise) 2020 中,电影学院在人文学及社会科学小组评级表现优秀;音乐学院的学术与艺术研究表现在芸芸对手中获得最高评价;视觉艺术院的研究项目有37%获评为「世界领先」或「国际卓越」。
  • 在跨学科研究方面,以浸大为首的国际跨学科研究团队于2021年获香港研资局拨款进行为期五年的「香港人机共生艺术创造平台技术建设」研发项目。该项目涵盖不同领域,包括认知科学、人工智能及数据科学、艺术与政策等,成员分别来自耶鲁大学、剑桥大学、伦敦帝国理工学院、清华大学等海内外及本地知名大学,并与华为、微软、商汤科技、以及香港歌剧院等业界伙伴紧密合作。
     


师生殊荣
  • 卓越的教研成就:学院教学团队连续两年荣获教资会杰出教学奖。2025年度的协作团队组别奖项,旨在表彰跨学科创新团队以前瞻性的教学模式,培养学生的多元文化视野、知识与技能应对全球议题的卓越贡献。
  • 学生与校友成就:学院的毕业生网络遍布全球,在电影、音乐及艺术等领域成就斐然,为学院奠定了国际声誉。与此同时,在校生亦在各大本地与国际舞台上大放异彩,其作品频频入围并斩获各大国际电影节、知名音乐奖项及艺术设计大奖,充分彰显了学院的创意实力,并展现出明日之星的无限潜力。
 
创意活动

•香港浸会大学电影学院大师班 (链接)

• 香港浸会大学交响乐团周年音乐会

• 香港浸会大学视觉艺术院本科毕业展 (链接)

• 香港浸会大学艺术及科技文理学士 (荣誉) 课程活动 (链接)

学院创立于 1961 年,由生物、化学、计算机科学、数学及物理五个学系组成,设有七个主修专业,包括应用生物学、与英国林肯大学联合开设的应用生物学及生态及保育(双学位课程)、生物资源与农业科学、生物化学和检测科学、计算机科学、数学及统计,以及绿色能源及智能科技。另外,学院亦与工商管理学院合办商业计算及数据分析跨学科专业,为同学提供更多选择。

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主要研究单位
  • 5间研究所
  • 10个研究中心
  • 2个服务中心
  • 1个内地科研平台
获授权专利

169项来自欧洲、澳洲、美国、日本、韩国、新加坡、中国(包括:中国台湾、中国澳门及中国香港)、英国、德国、比利时、瑞士、法国、意大利、荷兰、波兰、瑞典、西班牙、奥地利、印度、以色列的专利

研究成绩

根据大学教育资助委员会公布最近一次的《研究评审工作(Research Assessment Exercise)》报告,“计算机科学/资讯科技” 评审小组中,计算机科学系有95%研究项目达国际卓越(三星)及世界领先(四星)水平,接近各院校的最佳表现。

奖学金计划及海外交流机会
  • 学院设有“优秀学生海外研究奖学金计划”,每年资助多達八位同学于暑假期间到世界一流大学、研究中心或研究所,如英国伦敦帝国学院、加拿大麦吉尔大学及新加坡南洋理工大学,在杰出教授和学者带领下进行研究活动。
     
研究成果
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创新科研丨开启未来

1. 香港赤潮的长期时空分析:环境驱动因素与生态影响

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赤潮,又称有害藻华(HABs),是指某些藻类在海洋中异常快速繁殖的现象,有时会使海水染成红色,并可能对海洋生物、人类健康及当地经济造成重大损害。这些藻华可导致鱼类死亡、污染海产品,并扰乱旅游业和渔业。在香港,赤潮问题已困扰数十年,但其发生的原因和频率至今尚未完全明了。

由香港浸会大学生物学家邱建文教授牵头,并获香港城市大学及中国自然资源部科学家共同参与的一项研究,分析了由政府机构收集的近50年香港赤潮观测记录。科学家们将这些信息与环境数据(如水温、盐度、氮磷等营养物浓度)相结合,旨在探寻赤潮发生的时间和地点是否存在规律,以及这些规律是否随时间发生了变化。

一个重要的发现是,得益于严格的污染控制法规以及「净化海港计划」(HATS)等大型污水处理工程,近几十年来香港海域的水质已有所改善。这些努力减少了排入海洋的污染物总量,可能有助于限制赤潮的严重程度和影响。

研究还发现,引发赤潮的藻类种类多年来发生了变化,且赤潮总目击次数在2021至2024年间有所下降;然而,在更长的时间尺度上,其趋势较为复杂,赤潮的发生时间、地点及其藻类组成均受季节和区域影响。不过,水温或营养物浓度等环境因素究竟如何影响赤潮的发生频率,目前仍不十分明确。

总体而言,这项研究增进了我们对香港赤潮现象的理解,并表明持续改善水质(例如提升污水处理水平)至关重要。这些发现也支持了香港在实现联合国「确保为所有人提供清洁饮水和卫生设施」(可持续发展目标6,SDG 6)方面取得的进展。研究亦强调了持续监测和环境保护对于保障海洋生物及沿海小区安全的重要性。

相关研究成果已发表于学术期刊《Marine Pollution Bulletin》,论文标题为〈Long-term spatio-temporal analysis of red tides in Hong Kong and their environmental drivers and ecological implications〉。



2. 含有天然化合物的智慧凝胶可杀死有害细菌并治愈炎症和牙龈疾病

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牙周炎是一种常见且严重的牙龈疾病,会导致发炎、牙龈损伤和牙齿周围骨质流失。这种疾病主要由一种名为牙龈卟啉单胞菌(Pg)的有害细菌引起,这种细菌不仅会损害牙龈组织,还会削弱人体的免疫反应,使疾病难以有效治疗。

化学系梁湛辉教授指导了一项协作研究,致力于开发一种崭新和先进的治疗方法,以对抗牙周炎。研究人员创造了一种名为「铋掺杂碳点」的微小颗粒,并与一种名为小桧碱(Berberine)的天然植物化合物结合,形成了一种名为 BiCD-Ber 的新型纳米药物。这种纳米药物旨在杀死牙龈细胞内外的有害Pg细菌,而细菌通常会在牙龈细胞内躲避传统抗生素的攻击。值得注意的是,BiCD-Ber 不仅可以消灭细菌,还能帮助恢复被Pg破坏的正常免疫反应,并保护牙龈细胞免受细菌毒素的伤害。

为了将这种药物直接输送到受感染的牙龈,团队开发了一种可注射可植入牙周袋的凝胶状材料。这种水凝胶的特殊之处在于它能够对Pg产生的物质作出反应,逐渐将纳米药物释放到所需的精确位置。这种标靶递送方式有助于最大限度地提高治疗效果,同时最大限度地减少副作用。在动物试验中,BiCD-Ber 水凝胶显著减少了牙龈炎症,防止了骨质流失,并帮助口腔菌丛恢复平衡,使其更健康。重要的是,该疗法安全且耐受性良好。

总而言之,这项研究成功将强效多功能抗菌剂与智能递送系统结合,提出了一种治疗牙周炎的全新方法。透过杀死有害细菌、中和其破坏性作用、增强人体免疫防御能力以及促进组织保护和愈合,解决了牙龈疾病的复杂性。这种无抗生素的标靶疗法有望在未来改善慢性牙龈疾病患者的预后。

相关研究成果已发表于学术期刊《ACS Nano》,论文标题为〈Berberine-Functionalized Bismuth-Doped Carbon Dots in a Pathogen-Responsive Hydrogel System: A Multifaceted Approach to Combating Periodontal Diseases〉。


3. 迭代得分回归演算法:高维缺失数据分析的新工具

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在现实数据收集中,缺失值问题普遍存在,尤其当变量间高度相关时,传统填补方法(如均值填补)可能导致结果偏差。数学系朱力行教授与中国山东理工大学的学者协力,在近期的研究中提出了一种基于主成分分析(PCA)的迭代得分回归演算法,旨在提升高相关缺失数据处理的精度与效率。

该演算法首先通过PCA提取数据的主要特征,降低维度并保留变量间的关联性,随后通过迭代优化得分函数,逐步修正缺失值的估计值。与传统方法相比,新演算法在模拟数据和真实医学数据集上的测试显示,其填补误差降低约30%,且对异常值的鲁棒性显著增强。

研究成果为生物医学、社会科学等领域的高维数据分析提供了更可靠的工具,尤其适用于基因表达、流行病学调查等变量高度关联的场景。此外,演算法开源代码已公开,便于其他研究者复现与改进。

相关研究成果已发表于学术期刊《Scientific Reports》,论文标题为〈The iterated score regression estimation algorithm for PCA-based missing data with high correlation〉。


4. 打开黑盒子:用「梯度」揭开Transformer模型的预测奥秘

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Transformer 模型是一种非常强大的深度学习模型,比如现在很热门的 GPT 就是建立在 Transformer 架构上的。不过,Transformer 的结构非常复杂,很多人难以理解它是怎么做出预测的。如果不知道模型是怎么得出结果的,就很难完全信任它,尤其是在像金融、医疗这样风险很高的领域。因此,计算机科学系张晓明教授团队希望通过「看见」模型关注的内容,来解释它是如何做决定的。

Transformer 模型的核心是一个叫「多头自注意力」的部分。你可以把它想象成一套工具,它会计算出输入之间的关联程度(谁和谁关系强),然后根据这些关联做出加权判断。有些研究会直接用这些「关系强度」来解释模型关注了什么,但这套关系是混合的,很难分清楚它是为了判断哪个类别才注意这些内容。研究团队通过巧妙地利用「梯度」信息(可以理解为输出对输入的敏感度),把这些混合的信息拆开来,分别看看模型在判断不同类别时关注了哪些关键特征。这样就可以更清楚、更可信地解释模型是怎么做出预测的。

相关研究成果已发表于学术期刊《Neural networks: the official journal of the International Neural Network Society》,论文标题为〈GradToken: Decoupling tokens with class-aware gradient for visual explanation of Transformer network〉。


5. 新型聚合物配方的构建及其对病毒感染的抑制机制研究

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虽然具有芳香族骨架的二维聚合物越来越受到各种科学学科的关注,但对其非芳香族聚合物的研究较少。化学系Angelo Homayoun ALL教授与跨国研究团队在一项研究中,利用石墨烯和氮化硼作为胶体范本,合成了横向尺寸为几百纳米到毫米、厚度为0.7纳米的二维聚(β-环糊精)(2D-CDs),并用于与生物系统的多价宿主−客体相互作用,将环糊精沉积在石墨烯和氮化硼范本上,然后进行横向交联和范本剥离,得到具有不同理化性质的2D-CDs。 2D-CDs的大小主要由环糊精和范本之间的非共价相互作用决定。石墨烯和环糊精介面的相互作用能为−224.3 kJ mol−1,产生数百纳米的2D-CDs,而相互作用较弱的氮化硼(−179.4 kJ mol−1)产生的聚合物的横向尺寸以毫米计算。

将2D-CDs的二级羟基转变为硫酸钠,获得了具有同时与血管斑块和单纯疱疹病毒(HSV)等生物系统进行宿主−客体和静电相互作用的2D聚合物。硫酸化的2D-CDs(2D-CDs)具有较高的病毒结合能力(IC50 = 6µg mL−1)。由于其碳水化合物骨架,2D-CDs是一种新型的肝素模拟物,可用于有效抑制病毒感染。

相关研究成果已发表于学术期刊《Small (Weinheim an der Bergstrasse, Germany)》,论文标题为〈Two-Dimensional Polycyclodextrins for Strong Multivalent Host-Guest Interactions at Biointerfaces〉。


6. 浸大研发新型催化膜 提升以氧气净化污水的效率

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由香港浸会大学(浸大)领导的研究团队研发出一种新型催化膜,能大幅提升氧气净化污水效率。该发明提供更安全、具成本效益及环保的方案处理污水,为应对环境污染问题作出贡献。

研究成果已发表于国际学术期刊《Advanced Functional Materials》。

针对酚类污染物的崭新科技

水污染是逼切的环境问题,而酚类化合物则是对全球饮用水供应构成重大威胁的一种污染物。它们广泛存在于工业废水、农业径流及都市污水中,并可长时间存在于环境中,在生物体内累积,对人类健康及水质构成重大风险。去除酚类污染物的传统方法,通常涉及使用危险化学品,或消耗大量能源的程序。

在过去数十年,以高级氧化程序去除水中的污染物,日益备受重视并取得长足发展。它是一套化学处理方法,将氧化剂激活成为活性氧类分子,用作分解废水中的污染物。在这些活性氧类分子中,单线态氧(1O2)对于酚类化合物特别有效。

更有效产生活性氧

然而,现有的活性氧产生方法,通常需要使用强力氧化剂及大量能源作为催化剂,成本昂贵亦不环保。此外,传统高级氧化程序面对两项重大挑战:因其水溶性低导致无法把氧气分子有效转移至水中,以及污染物被包围着它的水分阻挡,难以与催化剂表面产生作用。

针对这些问题,由浸大生物系副教授赵峻教授领导的研究团队,研发出一种名为「NGCF-OV」的新催化膜。它由一种复合材料制成,结合了「N掺杂还原氧化石墨烯」及「钴铁氧体」两种先进材料。该催化膜有望解决高级氧化程序面对的问题,以及有效地把氧气分子激活为单线态氧的挑战。

证实有效降解双酚 A

NGCF-OV催化膜上存在独特的部位(不对称的Co-OV-Fe部位),可调节氧气分子中键(bond)的长度,即两个紧靠的氧原子中心之间的距离,令电子更快和更有效地转移,无需使用其他催化剂和外来的能源以生产单线态氧。此外,NGCF-OV催化膜的石墨氮部位可捕捉膜表面的污染物,令该些污染物与单线态氧分子之间的距离显著缩短,解决了被水分阻挡的问题,并大幅改善化学反应的效率。

NGCF-OV催化膜在产生及利用单线态氧降解污染物方面,显示出卓越的效能。测试结果显示,这项崭新的技术可于86毫秒(千份之一秒)完全降解常见和有害的污染物双A酚,比多种现有清理方法表现更佳。

更持续和有效的废水处理

赵教授表示:「这项研究标志着污水处理方面的重大进展,为应对环境污染提供极具潜力的策略。这项技术透过有效地在单块膜上整合激活氧气分子及降解污染物的程序,提供了一个更持续和更有效率的污水处理方案。」

他补充:「这种催化膜无需外来的能源投入便能产生活性氧,故特别适用于紧急的污染处理和日常的水处理用途。」

NGCF-OV催化膜的应用不限于降解双酚A等特定的污染物,其催化特性还可用于降解废水中各种有机污染物,例如抗生素、杀虫剂、染料等,为开发更先进和实用的污染处理技术铺路,更为守护公众健康和保护环境这些更远大的目标作出贡献。


7. 浸大带领研发多功能纳米机械人 精准和有效降解污染物及除菌

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由香港浸会大学(浸大)领导的协作研究团队,研发出一款配备银和金两种金属纳米棒的多功能纳米机械人,能有效降解污染物及去除细菌,并可透过磁场控制其移动。该发明在抗菌处理、污水管理及生物医学领域具有广泛的应用潜力。

化学污染物、致病细菌及生物膜(聚合于黏性物质的微生物群落)对公共卫生构成严重威胁。为此,科学家研发了各种具备催化和抗菌特性的纳米平台。然而,开发可透过远端控制,精确地锁定目标并移动的纳米机械人,从而提高处理方案的效能和灵活性,仍是一项挑战。

浸大化学系副教授梁湛辉教授与中国科学技术大学、合肥工业大学和安徽医科大学第一附属医院东城院区的科学家合作,设计及制造出一个具有分解有机污染物的能力和抗菌特性,并可去除生物膜的多功能纳米机械人。研究结果已刊载于学术期刊《Advanced Healthcare Materials》。

该多功能纳米机械人拥有空心球形结构,其组成和特点包括:

由氧化铁组成的核心:氧化铁属磁性材料,让纳米机械人能够透过磁场控制,按照既定的路径移动。

由银和金两种金属纳米棒组成的中间层:可作为催化剂,促进降解有机污染物的化学反应,并抑制细菌的生长或破坏其功能。

由聚多巴胺制成的表层:具备生物相容性的材料,能保护和稳定内部结构。

阔大内腔及微孔结构﹕可利用作为药物载体。

为测试纳米机械人降解污染物的效能,研究团队制作出模拟微型污水池,纳米机械人在磁场的驱动下,准确地移至其中两个池室,并停留一分钟。其后进行的测试显示,池室内的「4-硝基苯酚」(工业和农业活动产生的有机污染物)和「亚甲蓝」(工业污水中的有机染料)的水平均显著下降。

研究团队亦发现纳米机械人具备抗菌能力。团队透过装载光敏剂「锌酞菁」的纳米机械人进行测试,了解配合银和金两种物质,在各种条件下对大肠杆菌和金黄葡萄球菌的抗菌效果。这些条件包括以磁场控制纳米机械人的移动,以及施加近红外线激光及氙气灯等光源。当磁场、近红外线及氙气灯三者并用,载有锌酞菁的纳米机械人可抑制高达99.9%的细菌繁殖。

由磁场驱动载有锌酞菁的纳米机械人,还能有效去除细菌生物膜。研究人员把纳米机械人放进长有生物膜的实验皿及U型管,并施加磁场及光源照射,纳米机械人能有效破坏并去除生物膜。当磁场、近红外线激光及氙气灯三者并用,移除生物膜的效果最为显著,同时录得最低的细菌存活率。研究突显纳米机械人在处理与生物膜相关的感染,以及导管等密闭空间堵塞的潜力。

梁湛辉教授表示:「研究结果显示,由研究团队开发的多功能纳米机械人,具有精准的催化能力、高度抗菌特性,并能有效移除生物膜。它的移动能够以磁场引导,令降解污染物和抗菌活动可以在受控的情况下精准和有效地进行。这种多功能纳米机械人在污水处理、生物医学以及其他领域,具有庞大的应用潜力。」



8. 宿主与病原体的互动揭示生物基因组进化与多样性

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生物世界错综复杂,每个基因、每个细胞都在生命交响曲中扮演着不可或缺的角色。 最近,生物系赵中应教授谢冬迎博士的一项重要发现,揭示了宿主与病原体之间复杂的互动关系,有助人们理解物种面临疾病如何存活。

宿主通常会发展出抗病原体基因来对抗或缓解威胁,而病原体则可能演化出逃避或抑制免疫系统防御机制的策略,驱使宿主的基因快速变化。 赵教授表示:「宿主与病原体之间的动态互动大大影响基因组进化和生物多样性。理解当中过程不仅揭示基本的生物机制,还对疾病控制和管理具有重要意义。」

赵教授和谢博士领导一项研究,探讨免疫反应基因的演变,结果已发表于《美国国家科学院院刊》。 研究结果证实,基因重复及因应环境挑战(例如暴露于病原体)而产生的功能性变化,可以在近亲物种之间造成生殖屏障,因为宿主微小但快速的基因变化足以阻止不同物种成功繁殖,此过程称为遗传冲突。 研究显示,因应防御病原体而产生的基因变化能引致种类形成,即是新物种出现的进化过程。

此外,研究亦确认宿主与病原体之间的互动是一个持续且不断变化的过程,而每一次变化都显著影响物种的存活和繁衍。 赵教授表示:「宿主和病原体互动所引发的基因冲突不仅影响生物的进化,也为遗传多样性和新物种出现提供了重要的见解。」

不过,这项研究的过程并不平坦。研究涉及两种线虫,由于造成这两个物种生殖不兼容的特定基因演变迅速,所以研究团队在鉴定相关基因时遇上困难。为克服这挑战,团队发展出客制化基因定位方法,就相关基因组片段进行了深入的分析,同时确保实验设计的严谨性。

这项开创性的研究突显了遗传学、进化学与生态学之间的复杂关系,说明生命如何迅速适应病原体等环境压力,更展现了生物界谱出震撼人心的旋律,每个音符都在讲述生存和适应的故事。正如赵教授所言:「理解生物的适应性揭示了生物系统之间的紧密联系,任何一方的变化都可以对物种进化和生物多样性等其他方面产生连锁效应,因此在生物研究中采用跨学科方法尤为重要。」探索各种系统中宿主与病原体之间的动态关系,对于加深我们对免疫疾病的认识至关重要,因为每种生物都有助我们了解在地球上复杂的生存和适应策略。

跨学科和个人化教育是全球高等教育的趋势,一方面由于社会各界对于能运用跨学科知识寻求突破、创新的人才需求日增,另一方面,培育创科人才,以及在医疗护理和文化艺术范畴应用科技,是香港特区政府首要推行的政策,以提升本港经济竞争力。为配合社会的变化、发展和需要,浸大于2022/23学年起,推出四个全新跨学科本科课程,并在2025/26学年增至五个,以应对社会对跨学科的需求。新课程各有独特之处,融合科学、科技与人文培育,让学生打好广阔的学术基础,具备全面的而独一无二的技能,不仅为未来事业作好准备,也为相关范畴的长远发展作出贡献。
https://transdisciplinary.hkbu.edu.hk/dtup/

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灵活课程丨全面发展丨专业指导丨职业准备
文理及科技学士(荣誉)自订主修

课程集合跨学科及个人化元素,让学生根据本身兴趣和发展需要,设计主修内容和课程组合。来自不同范畴的学者和行业专家亦会担任导师,提供「一对一」指导,协助学生完成学术研究,或旨在为社会带来影响的项目。课程提供最大的灵活性,容许学生按个人兴趣和就业期望,自由修读由各院系提供的课程(中医药学院除外)。与此同时,整个课程设计还包含一个36学分、分四年修读的「跨学科问题解决方案」学习模组,帮助学生由浅入深地探讨社会议题或全球挑战,把他们在不同范畴课程所获取的知识和技能应用于分析和回应现实问题,并在导师指导下完成项目报告。
https://transdisciplinary.hkbu.edu.hk/basct/

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「全球挑战」

上述课程的学生都必须修读「全球挑战」课程。来自不同学院的教授会讲述重要的全球议题,帮助学生理解不同学科与该等议题的关系,培养他们的解难能力、国际视野和对可持续发展的认知。
https://transdisciplinary.hkbu.edu.hk/dtup/global_challenges.php

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「Google智慧数码人才计划」资助

文理及科技学士(荣誉)自订主修课程自2023年起成为全香港获得「Google智慧数码人才计划」资助课程。所有获得Google香港提供资助的自订主修学生,均可免费修读该计划的不同专业证书课程,包括数据分析、项目管理等实用技能。这项创新课程不仅满足学生本身的学习需要,亦为他们提供更为广阔的个人发展空间,为迎接未来挑战做好准备。

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浸大一直坚守“全人教育”的理念。除了传授专业知识外,更透过各类课程、实习和体验计划、校园生活等,培育同学成为有修养、积极自信、关爱社群及有承担的社会栋梁。

浸大四年制的课程亦专亦广,透过接触不同的思考模式和结合不同的学术范畴,丰富学生的知识基础。同时,将全面强化全人教育,推动“果效为本”理念,以培育有丰富学术和专业知识、良好语文基础、正确道德观和广阔的人文和文化知识的领袖人才。浸大更提供最高达37个学分的自由选修科,学生可根据个人兴趣攻读“副修”,而文学院部分课程提供“双主修”选择。

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跨学科第二主修及第二主修

浸大近年致力推动跨学科教育,以培育能够塑造未来的学生。同时,为了更快响应社会各界对于能运用跨学科知识寻求突破、创新的人才需求,浸大于2025/26学年推出跨学科第二主修及第二主修,让学生能够根据个人志向混合配搭不同的课程组成部份、主修以及第二主修等。这种灵活崭新的模式不仅为学生的职业生涯做好准备,更促进各自领域的未来发展,为应对未来挑战作更好准备。大学于2025/26学年推出的跨学科第二主修涵盖七个领域,包括:(1) 文化产业管理、(2) 创意产业管理、(3) 数码娱乐,(4) 互动媒体出版、(5) 绿色科技与可持续管理、(6)应用人工智能与可持续社会,以及(7) 创业与创新管理。而第二主修则让学生更深入掌握另一个学科的知识,与主修课程相辅相成。浸大于2025/26学年提供的两个第二主修包括:(1) 人工智能及数据科学,以及(2) 检测科学。

通识教育课程占22学分,旨在透过跨学科学习,培养学生多角度及批判性思考、同理心等素养。课程强调让学生发掘不同学科之间的关联,并将所学知识融会贯通,加以实践。另外,为让浸大社群充份掌握新科技,自本学年起,所有浸大学生皆须在通识教育课程中修读人工智能素养科目。让同学以伦理准则为纲,慎思明辨,善用革命性新科技。

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浸大除了在校园积极推广关爱文化和精神健康、鼓励同学关心社区外,更通过多元化的课程及课外活动,营造良好的学习氛围,帮助同学提升品格、发挥才能和增广见闻。

活动多元化
非课堂教学活动(例如讲座、工作坊、比赛、表演和体验式学习)有助丰富同学的学习生活。

 

领袖培训
通过各项活动及服务考察团,从认知、体验、反思及行动四个层面培育同学成为具国际视野的社会领袖。

 

事业策划
为同学提供探索事业及创业的机会,与同学并肩寻找合适的事业发展方向。

 

学会活动
同学可积极参与各学术学会及兴趣学会的活动,更可加入干事会负责筹划活动,既能发展所长又可拓阔社交圈子。

 

参与校务
大学提供学生参与校务的机会,让同学能够透过不同途径反映意见,共同建设校园並加強归属感。

 

提升心理素质
互动教学、实用的练习活动和心理测验帮助同学认识自我和掌握情绪管理的技巧。

浸大鼓励同学积极参与社会服务,以培养关爱待人的精神及回馈社会。大学过去举办了多个有关计划和服务团,服务地区广泛,包括中国香港、中国内地、中国台湾、及欧亚国家,如缅甸、印尼爪哇、泰国、老挝、柬埔寨丶马来西亚丶肯亚等。部分活动更由同学发挥创意和组织能力去自主策划。

舍堂教育致力提供全人的生活学习环境,以促进宿生的多元发展。本科生舍堂内设有四个舍堂,包括蔡元培堂、杨振宁堂、宋庆龄堂及周树人堂。每个舍堂均有舍监、舍堂主任、驻舍学长及宿生会干事与宿生共同生活与学习。全新“CARE舍堂村”设有四个舍堂及提供约1,700宿位,并提供以主题为中心的创新学习体验。根据现行政策,大学教育资助委员会资助的全日制非本地本科生,于首年入读可获提供大学宿位。

浸会大学利用香港作为国际人才汇聚大都会的优势,致力促进大学国际化,开拓及加强与各国大学和机构的合作关系,推进学术研究、学生事务等范畴的交流,丰富师生的国际视野,提高他们对世界事务的认识和兴趣。

大学与北美、南美、欧洲、大洋洲、亚洲、非洲及中国内地等知名学府签订交换生协议书,每年协议互派交换生学习,交换为期半年或一年。大学会为获派交流的学生提供资助金,成绩优异者更会获得奖学金。

浸会大学每年暑假均安排过百位同学参加"大都会体验计划",分别远赴澳大利亚(悉尼、墨尔本)、新加坡、中国(南京、上海)等各大城市,进行为期六至八星期的工作实习;并通过不同公司和机构的考察及专题讲座,让同学增广见闻,体验生活。
"大都会体验计划"由学生事务处事业策划中心主举,旨在提高同学对环球城市的商业、文化及生活的认识,并通过工作及文化体验,培养国际商贸合作的理念。目前已有约552名中国内地生把握海外实习的机会,为人生积累了宝贵难忘的经验。
每年约有100间不同行业的公司/机构向同学提供实习机会,包括银行及财务业、商贸企业、大众传播业、旅游业、社会服务业等;参与机构有悉尼大学博物馆、四季酒店、香港特别行政区政府驻上海经济贸易办事处等。同学获得海外工作的宝贵经验,不仅有助将来事业发展,更对个人潜能的发挥有莫大裨益。

自2022/23学年起,浸会大学举办多个"大湾区事业考察团"及"大湾区创业考察团",透过参访企业及初创公司,让学生了解大湾区企业发展、就业市场、工作文化、创业生态等,目前累积参加学生人次超越200位。合作伙伴包括比亚迪、迪卡侬、华为技术有限公司、深圳美团优选科技有限公司、小鹏汽车、极飞科技、工合空间、深圳市增强现实技术应用协会、中国进出口商品交易会 (广交会)、广州市南沙区粤港澳青年五乐服务中心等。

大学每年邀请各国驻香港总领事亲临校园与师生交流互动,带领同学以多角度认识并探讨各国文化,从而促进文化融合,并扩阔师生国际视野。

每年活动包括秋季的「年度卓越作家」、春季的「驻校作家计划」及「IWW文学节」,邀请世界各地的作家来访,透过讲座、论坛及大师班等活动,与本校师生、本地作家及香港大众分享经验,交流心得,从而提升大学内文学创作的风气与校园文化气息。

「华语作家创作坊」的成立,致力介绍及推广当代华语文学。每年活动包括秋季的「年度卓越华语作家」,春季同时举行「华语驻校作家」及「香港驻校作家」两项驻校计划。不同地区的华语作家应邀访港,与本地读者分享和交流,展示华文文学及文化的丰盛多样面貌。除了邀请作家访校之外,还有特别为教师设计的活动、并计划出版《华语创作教学手册》,协助高中至大专的老师教授创作,培养香港的年轻一代在创作和欣赏的能力。

浸大为培育学生成为具备国际视野的世界公民及环球领袖,让他们立足于瞬息万变的世代,自2004年起,浸大已连续多年派出学生代表团参加不同的模拟联合国会议。 

通过模拟联合国的会议形式,提供一个交流和学习平台,让世界各地的学生青年领袖齐集讨论当前国际性重要议题。 過往,浸大派出代表团参与“哈佛世界模拟联合国会议”(Harvard World Model United Nations) 、 “日内瓦世界模拟联合国会议"(Geneva International Model United Nations)及 “新加坡国立大学模拟联合国会议(Singapore Model United Nations)等不同地方的会议,成員憑優秀表現奪得不少獎項。 

香港浸会大学模拟联合国学会于2017-2018学年正式成立,学生领袖能主导更多。 学会干事为学会定下年度计划,并负责招募新会员、举办训练及不同活动,为参加本地及海外的模拟联合国会议作好准备。

邀请世界各地的电影学生递交参赛作品,以鼓励和发掘新晋大学生电影人,促进国际文化创意交流。活动包括电影放映会、大师班及万众期待的颁奖典礼。

浸大不仅是一个培育全人、开拓同学国际视野的基地,更是一处重视关爱文化的地方。鉴于中国内地同学来港升学会面对语言和文化的差异,以及生活与社交习惯的不同。为此,大学提供了相应的服务和举办各类型学习支援活动,帮助他们尽快适应校园生活。

大学设有辅导中心,为同学提供专业的心理辅导服务,致力促进同学在多个范畴的成长,例如文化适应、学业问题、人际关系、情绪管理、提升自信等。经验丰富的辅导员会提供合适的帮助,协助同学探索和应对在香港生活和学习过程中遇到的各种挑战。

同时,中心十分重视同学的精神健康,不时透过各种活动提升同学对精神健康的关注,并学会如何有效应对压力、调节情绪。

为了促进中国内地同学适应香港的生活环境和文化差异,辅导中心推出了“亲善家庭计划”。在过去22年,已有超过1,200个家庭参与计划,协助超过2,600位非本地同学适应顺利融入香港社会。参与计划的本地家庭包括大学教职员,以及由大学认可的机构和教会所推荐的热心人士。这些家庭不仅以真诚和关怀接纳同学,让他们能够更快、更好地适应大学生活,还提供了一个体验两地文化异同的机会,丰富同学的生活经验。

计划期间,同学将获邀出席家庭安排的聚会或活动,藉此探索和了解本地生活、风俗文化和社会环境,促进他们积极适应香港的新生活。同时,家庭会与同学保持紧密联系和交流,建立长久而稳固的友谊,成为同学在浸大以外的支持点,亦让同学在香港也能感受到“家庭”的温暖。

全人发展导师计划旨在协助同学了解全人发展的各个范畴,认识自己在个人成长中各个方面的发展程度,以及了解大学所提供的各样机会和各种资源。通过辅导中心导师的个别指导,同学可以积极自主地设计个人发展计划,善用大学资源全面发展个人,丰富大学生活。

 (全人发展是一个持续发展的过程,旨在全面量度个人在知性、体能、专业、心理、社群和灵性范畴上的能量。)

香港浸会大学内地香港青年联合会(简称陆港青联),英文名称为: Association of Mainland and Hong Kong Youths(简称AMHKY)。AMHKY是香港内地学生联合总会成员之一,于2000年正式成立,是一个致力于促进中国内地和香港青年交流、拉近中国内地和香港青年距离、帮助中国内地生适应香港生活、增进中国内地生与香港特别行政区其他专上院校中国内地留学生(学者)联谊会友谊的合法非盈利性学生组织。2025年,第26届干事会“风扬”成功举办多项活动,有效促进了内地与香港学生之间的沟通交流,进一步加深了彼此友谊,并为内地学生提供了学业与生活上的有力支持。AMHKY26全体成员如引路星辰,持续为在港内地生的生活指引方向,让他们感受到家一般的温暖与关怀。

专业概览

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Year 1
This programme offers Year 1 Entry for applicants with HKDSE, Post-Secondary (local applicants) and International Qualifications.
一年级内地高考生
此课程接受内地应届高考生循一年级入学
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入学须知

香港浸会大学采取独立招生,没有参加中国内地统招,31省市区的应届高考生(包括复读生)可申请入学,有意报读者须直接向大学递交入学申请。国家教育部规定,所有已确认接受录取的同学,中国内地高校将不再录取。

备注:

  • 根据国家教育部规定,应届高考的少年班考生取得的高考成绩只能用于参与少年班招生录取,因此,少年班考生及其取得的高考成绩不符合大学本科录取的条件。
  • 持有外籍护照(即非中国国籍公民)或只持有香港身份证的应届高考生须以非联招(Non-JUPAS)途径报名,入学申请可以参考本处网页:https://admissions.hkbu.edu.hk 。
  • 中国内地生如以往届高考成绩或其他学历报读浸大,须以非联招途径(Non-JUPAS)报名,入学申请可以参考本处网页:https://admissions.hkbu.edu.hk 
  • 香港浸会大学没有委托任何中介人或中介公司处理招生事宜,有关申请及费用请直接交予香港浸会大学。
  • 大学会加强查核申请人的学历及高考成绩。如发现可疑情况,除撤回录取资格或取消学籍外,大学更会向香港警务处及入境事务处报告事件。
  • 相关具体流程将依据教育部及各省市招生考试院宣布之高考及录取政策作出及时调整。

2026 浸大中国内地招生宣讲会- 更新于11月24日

大学将于未来数月陆续在中国内地省市举行招生宣讲会,欢迎高三学生及家长、中学老师、传播媒体,以及有兴趣了解到香港升学的公众人士出席。参加费用全免。

报名表

(请点击登记)

        省市                        日期                时间地点地址备注
活动已结束广东
(深圳)
2025年11月23日
(周日)
9:00 - 18:00深圳会展中心 5 号馆
展位号: A01-02
深圳市福田区中心城福华三路香港高等教育及升学博览会 2025
活动已结束上海2025年11月9日
(周日)
18:00 - 19:30黄浦区青少年艺术活动中心上海市福州路539号浸大招生宣讲会
活动已结束上海2025年11月9日
(周日)
10:00 - 16:00上海世博展览馆
地下一层4号馆
展位号: D17 (展位图)
上海市博成路850号中国国际教育展 (CEE)
活动已结束广东
(广州)
2025年11月9日
(周日)
10:00 - 11:30广东实验中学荔湾校区 -
学术报告厅
广州市荔湾区龙溪大道省实路1号浸大招生宣讲会
活动已结束广东
(广州)
2025年11月8日
(周六)
10:00 - 16:00广州越秀国际会议中心一层
展位号: D20 (展位图)
广州市流花路119号中国国际教育展 (CEE)
活动已结束北京2025年11月1日
(周六)
18:00 - 19:30北京飞天大厦酒店一层
(兰州厅)
北京市东城区广渠门外南街5号浸大招生宣讲会
活动已结束北京2025年10月31日- 
11月1日
(周五、周六)
9:30 - 16:00北京国家会议中心-
展览区一层1、2号馆
展位号: C33, D30 (展位图)
北京市朝阳区天辰东路7号中国国际教育展 (CEE)



2026中国内地招生计划将于2026年1月2日开始接受申请,31省市区的应届高考生(包括复读生)如欲申请2026年9月入学,须直接向大学递交入学申请。

备注:

  • 所有申请人必须通过严格的考核程序,方可获得录取。
  • 香港浸会大学没有委托任何中介人或中介公司处理招生事宜,有关申请及费用请直接交予香港浸会大学。
  • 对于任何人士或机构散播虚假资讯、损害大学声誉的行为,大学保留一切法律追究权利。所有招生资讯均以大学招生网页及官方社交平台发布为准。
  • 大学会加强查核申请人的学历及高考成绩。如发现可疑情况,除撤回录取资格或取消学籍外,大学更会向香港警务处及入境事务处报告事件。

申请人可登入网上申请系统 (https://www.hkbu.edu.hk/mainland/app) 并根据指示完成以下手续:

  • 填妥申请表并上载有关证明文件;以及
  • 以国际信用卡(VISA/MASTER Card)﹑中国银联在线支付(UPOP)或微信支付(WECHAT PAY)网上缴费,费用港币450元。缴费详情请参阅 https://www.hkbu.edu.hk/mainland/app “申请须知”部分。

备注:

  • 填妥申请表及缴费后将获发电邮通知申请编号。
  • 只接受网上缴费。入学申请费一经缴交,恕不退还。
  • 每位申请人只须缴费一次,重复缴费概不退还。
  • 大学没有委托任何中介人或中介公司处理招生事宜,有关申请及费用请直接交予香港浸会大学。
  • 为免延误申请,请务必填写申请者本人的联络资料。

申请人须于国家统一高考达到以下成绩:

  • 高考成绩达所属省市区报读第一批重点高校的分数线(一本线/特殊类型招生控制分数线)或以上;以及
  • 英语分数达110分(满分为150)。


各学院/专业均以国家统一高考成绩为录取标准,个别专业另设入学面试作综合评估,择优录取。

学院/专业入学要求入学面试  (此为2025年面试安排,2026年面试安排待定,请留意招生网页公布)
文学及社会科学院文理兼收

设入学面试专业:

  • 宗教、哲学及伦理文学士(荣誉)
  • 体育及康乐管理文学士(荣誉)
  • 社会工作学士(荣誉)
  • 创新医疗及社会健康社会科学学士 (荣誉) / 理学士 (荣誉)
  • 数位未来与人文学科文理学士(荣誉)

不设入学面试专业:

  • 文学士(荣誉) (中国语言文学 / 创意及专业写作 / 英国语言文学 / 人文学 / 翻译学)
  • 文学士(荣誉) / 社会科学学士(荣誉) (欧洲研究 [法文/德文] / 地理 / 全球及中国研究 / 政治及国际关系学 / 历史 / 社会学)
工商管理学院文理兼收

不设入学面试专业:

  • 工商管理学士(荣誉) - 会计学专修
  • 工商管理学士(荣誉)
中医药学院只招收理科生

设入学面试专业:

  • 中医学学士及生物医学理学士(荣誉)
  • 中药学学士(荣誉)
传理学院文理兼收

设入学面试专业:

  •  传理学学士(荣誉) - 游戏设计与动画主修

不设入学面试专业:

  •  传理学学士(荣誉) (新闻与数码媒体 / 公关及广告)
创意艺术学院文理兼收

设入学面试专业:

  •  文学士(荣誉) / 音乐学士(荣誉) (音乐 / 创意产业)
  •  电影电视文学士(荣誉)
  •  环球荧幕演技艺术学士(荣誉)
  •  视觉艺术文学士(荣誉)
  •  艺术及科技文理学士 (荣誉)
  •  工商管理文学士(荣誉)(全球娱乐)
理学院

只招收理科生
理学士 (荣誉)

文理兼收
商业计算及数据分析理学士(荣誉)

不设入学面试专业:

  • 理学士 (荣誉)
  • 商业计算及数据分析理学士(荣誉)
跨学科专业文理兼收

设入学面试专业:

  •  文理及科技学⼠(荣誉)自订主修

备注:
如高考省市属不分文理科(包括物理、历史两个类别),申请人报读以下学院时,须符合指定选考科目要求:

  • 中医药学院:
    中医学学士及生物医学理学士(荣誉):高考必须选修化学/生物/生命科学
    中药学学士(荣誉):高考必须选修化学
  • 理学院:
    理学士(荣誉):高考必须选修物理/化学/生物/生命科学/技术

获大学录取者必须缴交确认录取费及递交确认文件,逾期缴交者将当作放弃论,所有已缴费用将不获退还。申请人若于2026年7月7日*仍未收到大学的录取通知,则可视为落选,大学将不再另函通知。

*相关日期及具体流程将依据教育部及各省市招生考试院宣布之高考及录取政策作出及时调整。

 

面试资格

申请人须于国家统一高考成绩达到最低入学要求,才有机会获邀参加面试。由于面试名额有限,各专业竞争激烈,考获一本线的合资格申请者人数众多,面试分数线会因不同专业的情况往上调,只有少数成绩卓越的考生可获面试安排。故此,申请人的高考成绩及所报读专业的报名情况两者同时决定考生是否有面试机会。

备注:

1) 所报专业于6月11日后将不能更改,请申请人慎重选择报读的专业。

2) 若因香港或中国内地恶劣天气或其它不可抗力原因导致校方未能如期进行入学面试,大学就考生的录取安排有最终决定权。

3) 相关具体流程将依据教育部及各省市招生考试院宣布之高考及录取政策作出及时调整。

面试形式

  • 以英语进行,部分专业如中医学及生物医学、中药学等辅以普通话进行,社会工作则辅以广东话进行。
  •  形式包括“个人面谈”或“小组讨论”,主要评核考生的英语能力、个人素质及各方面的综合能力,包括沟通能力、表达能力、组织能力、明辨思维、解难技巧等。

2026 面试专业

以下专业将另设入学面试作综合评估,有关以下专业的面试安排,请点击个别专业的链接:

2026/27学年升学费用:

  • 2026/27学年全年学费为港币190,000元,分上、下学期缴交。该费用日后或会调整,大学将另行通告。
  • 有关学生舍堂宿费及住宿政策的详情,请参阅大学学生事务处网页:

舍堂学生事务处网页:https://sa.hkbu.edu.hk/sas/

舍堂住宿政策及舍堂宿费:https://sa.hkbu.edu.hk/sas/on-campus-accomodation/ug-housing/hall-fees-and-payment

为奖励成绩优异的中国内地生,大学特设全额奖学金及其他入学奖学金。

评核标准以高考及面试成绩为基础(不设面试的专业则按高考成绩为基础),各学院内综合表现最优秀且英语分数达120分的学生或可获颁发奖学金,大学将于发出录取时一并通知奖学金详情,同学毋须另行申请。

备注:

  • 奖学金只颁予须申请学生签证来港就读的中国内地生。
  • 奖学金生每年成绩须达到指定要求,方可于修读期内获续颁奖学金。

2025年录取中国内地生资料(只供参考):

学院申请百分比(占总申请人)
文学及社会科学院13.18%
工商管理学院27.54%
中医药学院6.43%
传理学院13.56%
理学院36.85%
创意艺术学院2.07%
自订主修专业0.38%

 

首5个最多人报读的课程
理学士(荣誉)
工商管理学士(荣誉)
商业计算及数据分析理学士(荣誉)
传理学学士(荣誉) (新闻与数码媒体 / 公关及广告)
工商管理学士(荣誉) - 会计学专修

 

申请人的高考成绩应达到其高考省市的本科一线。2025年录取分数线比例如下,以作参考:

高出一本线占整体录取人数 (百分比)
100分或以上8.76%
50分或以上84.2%
30分或以上94.16%

请点撃以下介绍香港浸会大学本科招生的视频:     

跨学科第二主修 / 第二主修


大学重视跨学科创新在应对全球挑战的重要性,提供灵活的课程结构,以切合当前和未来未知的需求。2025/26学年,大学推出七个跨学科第二主修及两个第二主修。指定专业的学生将有机会在其主修课程之外选择跨学科第二主修或第二主修。跨学科第二主修旨在满足香港特定的人才需求,帮助学生整合不同学科的知识,在多个职业领域中取得卓越表现;而第二主修则让学生深入学习另一个学科,以补充主修课程。这一设置不仅为学生的职业发展做好准备,也为他们各自领域的未来发展奠定基础。

 
跨学科第二主修
 
  • 文化产业管理
  • 创意产业管理
  • 数码娱乐
  • 互动媒体出版
  • 绿色科技与可持续管理
  • 应用人工智能与可持续社会
  • 创业与创新管理
 
第二主修
 
  • 人工智能及数据科学
  • 检测科学


指定专业的学生可以在第二学年选择一个跨学科第二主修或第二主修*。跨学科第二主修或第二主修的学习一般在第三学年开始。选择跨学科第二主修或第二主修的学生需要完成最少134个学分才能毕业,即比一般毕业要求多6个学分。请点击此处查看更多详情。

*跨学科课程、双学位课程以及其他未能安排学生修读跨学科第二主修或第二主修的课程之学生,将不能选择跨学科第二主修或第二主修。

课程编号
跨学科课程名称

JS2920

艺术及科技文理学士 (荣誉)

JS2930

工商管理文学士(荣誉)(全球娱乐)

JS2940

创新医疗及社会健康社会科学学⼠ (荣誉) / 理学⼠ (荣誉)

JS2950

文理及科技学士(荣誉)自订主修

JS2960

数位未来与人文学科文理学士(荣誉)


毕业出路

2024年毕业的中国内地生当中,两成留港继续升学深造,另外约两成留港工作,投身社会。
 

jee-graduate-2025 jee-graduate-2025

 

工作机构

毕马威会计师事务所德勤会计师事务所安永会计师事务所
普华永道会计师事务所麦肯锡公司摩根大通公司
汇丰银行中国银行花旗银行
英皇金融集团香港总商会华尔街日报
彭博凤凰卫视21世纪经济报道
Ketchum Newscan爱德曼国际公关(香港)有限公司香港迪斯尼乐园
医院管理局仁济医院美国商会

 

海外深造学府

美国
哈佛大学耶鲁大学普林斯顿大学
康乃尔大学哥伦比亚大学加州大学柏克莱分校
加州大学洛杉矶分校加州大学戴维斯分校加州大学圣地亚哥分校
伊利诺伊大学香槟分校密歇根大学宾夕法尼亚州立大学
加拿大
英属哥伦比亚大学
英国
牛津大学伦敦帝国学院伦敦国王学院
爱丁堡大学伦敦政治经济学院 
澳大利亚
昆士兰大学
法国
巴黎政治大学
荷兰
瓦赫宁恩大学
日本
京都大学

自2024年11月起,香港特区政府暂免在港就读全日制非本地本科生参与兼职工作的限制,让他们可更有弹性地选择在港工作。合资格学生获入境事务处签发暂免安排的「不反对通知书」后,在学期间可从事兼职工作,且工作时数及地点不受限制。

非本地应届毕业生如有意申请留港工作,他们只须符合一般的入境规定,並在毕业日期(即毕业证书所载日期)起计的六个月内向入境事务处递交在港就业申请(无须在提出申请时已觅得工作),便可留港24个月,而不受其他逗留条件限制。

注:以上内容当以香港特别行政区政府入境事务处公布的最新消息为准。



学生分享

张确
政治学与国际关系学 四年级

我是一名政治学与国际关系专业的大四学生,在香港浸会大学学习的四年让我收获了许多的专业知识和实践经验。在过去的学习过程中,我通过学系的课程获得了在UNICEF HK实习的机会,作为一个一直以来以在国际组织任职为梦想的国际关系系学生,这次的实习经历让我了解了国际组织内部的运作机制并亲身参与了多个与儿童权益保护相关的项目。在2025年的秋季学期,我通过交换项目得以在以政治学研究卓越著称的巴黎政治学院交换,这一次的经历也让我有机会可以在欧洲旅行并收获不一样的学习体验,我非常感谢浸大给我提供的各种学习交流机会,这些经历都让我离梦想越来越近。

FASS_student_ZhangQue FASS_student_ZhangQue
SCM_student_GongYichuan SCM_student_GongYichuan
龚益川
中医学及生物医学 四年级

光阴荏苒,在香港浸会大学的三年学习中,除了丰富的课堂授课之外,课程还有多样的实践形式,比如西医实验研究,骨伤针灸的实验操作课等,能够让我熟悉常见的医学实验,并且练习把脉、针灸以及推拿手法等传统中医的基本功。
学校同时也通过社区以及大学诊所为我们提供与患者进行接触的机会,包括不同学科的跟诊见习以及社会服务学习,让我可以近距离学习临床老师们的诊断思路,以及尝试独立面对患者并做出诊断,最重要的是学会如何与患者交流沟通,关心并理解他们在心理与健康上的不同需求。

阳栩
翻译学 四年級

翻译学系不仅注重培养扎实的语言功底,也积极拥抱科技,开设计算机辅助翻译课程,让我们得以“以翻译服务社区”:为少数族裔妇女翻译,打破语言隔阂;策划大湾区双语展览,为罕见病群体发声。除本地实践外,学校也提供了国际视野。于浸大举办的亚太翻译论坛中,我作为志愿者深度感受人工智能如何重塑语言服务的未来;在UNICEF HK的一年实习,则让我既能提前熟悉本地职场,也对儿童权益和世界公民议题有更深刻的理解。感谢浸大,既有良好的学术环境,也为我们将所学付诸实践提供了宝贵机会,让我在专业学习与社会实践中找到平衡,获益良多。

FASS_student_YangXu FASS_student_YangXu
COMM_student_LiuDake COMM_student_LiuDake
刘大可
数据与媒体传播专修 三年级

我是来自传理学院新闻系数据与媒体传播专业的刘大可,同时也是该专业实践课程的总编辑。2025年暑假,新闻系推出了“自主海外研学采访之旅”计划,我关于报道南非国家公园反偷猎合作及犀牛保护的提案从众多竞争者中脱颖而出,与另外三名组员获得系里全额赞助前往克鲁格国家公园进行十天的实地考察和采访,并亲眼见证了动物大迁徙。这次难忘的经历让我们可以将课堂上学到的采访技巧、写作方式应用到现实中,应用到非洲大草原的热土上,更加坚定了我追求院训“唯真为善”精神的志向,将更多有趣的故事讲给大家听。

王耀祥
工商管理(全球娱乐) 三年级

作为香港浸会大学工商管理(全球娱乐)专业的大三学生,我的校园生活充实而多彩。
专业学习上,我们经常分析影视、音乐产业的真实商业案例,并参与实际项目的策划与执行。这种理论与实践的结合,让我提前积累了行业经验,提升了适应社会的能力。
课堂之外,我积极参与各类校园活动。无论是参加庄重的高桌晚宴,还是与来自世界各地的留学生交流,都丰富了我的文化视野,拓宽了人际网络。
在浸大的这些日子,我既获得了扎实的专业训练,又体验了丰富的课余生活。这段平衡而充实的经历,正帮助我不断成长,为未来做好准备。

SCA_student_WangYaoxiang SCA_student_WangYaoxiang
SCI_student_SuBoren SCI_student_SuBoren
苏柏仁
商业计算及数据分析 四年级

2025年暑假,我在香港贸易发展局数据科学部门实习期间,主导开发了企业与投资者的匹配模型,成功应用于九月大型活动,显著提升匹配效率40%。
目前正与同学组队参加“Hong Kong Techathon+”创业比赛,主导“食物区块链”项目开发,旨在利用区块链技术实现食材全链路可追溯,为餐饮企业提供透明化管理方案,保障消费者食品安全信心。
非常感谢商业计算及数据分析专业和香港浸会大学给了我施展能力、实现自我价值的平台,我会继续深耕数据科学领域,希望能在这条路上稳步前行。

陈昕宇
计算机科学-人工智能专业 三年级

能够有幸参加“华为ICT大赛”亚太区决赛,是我学习生涯中的重要里程碑。在决赛过程中,我与团队成员紧密合作,解决了大量技术难题,锻炼了解决实际问题的能力。这一经历不仅提升了我们的团队协作精神,更让我深刻体会到中国内地高科技公司所提供的专业技术在当今科技发展中的重要影响。通过实际运用这些创新技术,我们更好地理解了数字化转型和信息通信技术的前沿趋势。
此外,此次参赛极大增强了我的自信心,激励我更加坚定地投身于未来的科技研究事业。比赛期间积累的宝贵经验,为我的专业发展奠定了坚实的基础,也让我对未来充满期待。总的来说,这段经历不仅丰富了我的学术生活,还拓宽了我的视野,让我更清晰地认识到科技创新对社会的深远意义。

SCI_student_ChenXinyu SCI_student_ChenXinyu
DTUP_student_TangCanyu DTUP_student_TangCanyu
汤璨宇
文理及科技-自订主修 二年级

在香港浸会大学文理及科技-自订主修课程中,我选择了计算机科学与创意艺术作为跨学科学习路径。这独有的学习模式让我在掌握编程技能的同时,通过产品设计等课程培养了创新思维。当技术与艺术相遇,我会透过更具人文关怀的视角解决实际问题。得益于学校职业发展中心的支持,我将所学知识付诸实践,并主导开发了"眸镜"——家用视力检测镜产品。从原型设计到算法优化,我将专业知识转化为实用解决方案。该项目获得专项资助,在“香港大学生创新及创业大赛”中获奖,并代表学科参加"挑战杯"全国总决赛。从创意萌芽到走向全国赛场,浸大提供的资源让创新想法得以实现,助力我将理论知识转化为创新成果,持续推动个人成长。

史博元
地理学2025年毕业生
深造课程﹕现于香港大学攻读中国发展研究硕士

回顾在香港浸会大学的四年,我深深受益于“全人教育”理念。我与全球学子交流碰撞,既拓宽了认知边界,也提升了跨文化沟通能力。地理系的专业课程让我对可持续发展、乡村振兴等社会议题形成深刻见解。在毕业论文写作期间,得益于小班教学的优势,导师从选题到方法都给予我悉心指导,培养了我严谨的治学态度。课堂外,我活跃于普通话辩论队、升旗队和篮球队。辩论锻炼思辨,升旗深化家国情怀,篮球队则教会我团队精神。大学的舍堂生活充满温情,每逢佳节会邀请中国内地同学共聚,让我在这里找到了家的归属感。浸会大学将学术严谨、人格塑造、国际视野与人文关怀完美融合,为我如今的深造奠定了坚实基础。衷心地感谢母校培养,也期待你在这里书写属于自己的精彩篇章。

FASS_alumni_ShiBoyuan FASS_alumni_ShiBoyuan
BUS_alumni_DingDongxiao BUS_alumni_DingDongxiao
丁东啸
会计学2025年毕业生

香港浸会大学让我从懵懂的高中生转变成有思想有思考的成年人。四年前高考结束来到中国香港的我并没有太多对未来的想法,升入大学前都是走着父母安排的路,但浸大让我有了对自己的思考,找到了自己的路。大学灵活的课业课程安排使得我可以根据自己的兴趣多方面探索,大二时我选择了休学一个学期进入普华永道实习探索对会计行业的热情,大三时我被普通法吸引而选修了法律相关课程并且有机会与教授进行深入交流,大四决定申请法学博士(Juris Doctor)时也得到了教授们的鼎力相助。浸大让我对自己的追求有了思考,教授们也会切实地支持,这是我最感激浸大的地方。

余炬成
中医学及生物医学2018年毕业生
工作经验﹕现于香港浸会大学中医药学院任职研究助理教授

我在2012年来到香港浸会大学,修读中医学及生物医学。在读期间,我获得了超过十项奖学金,经济压力大大减轻。六年的学习既扎实又有趣,老师们把我们当成自己的孩子般悉心教导,很多知识到现在仍然受用。在学院的大力支持下,我也走出校园、走向世界。我参加过“创青春”全国大学生创业大赛,更远赴美国参加生物分子设计大赛。这些经历大大地拓宽了我的国际视野。如果你也对中医学与生物医学的结合感到好奇,想在充满关爱、资源充足、机会满满的环境中成长,浸会大学中医药学院会是你最佳的选择,期待在校园遇见未来的你!

SCM_alumni_YuJucheng SCM_alumni_YuJucheng
COMM_alumni_JiangJunzhe COMM_alumni_JiangJunzhe
姜浚哲
国际新闻-财经新闻专修2025年毕业生
深造课程﹕现于香港大学攻读新闻学硕士
 

我想用“收获”两个字来形容我在香港浸会大学的生活。在过去的四年里,我不仅收获了有趣丰富的大学生活,更收获了丰富的实践经验,而这些都远远超过了我刚踏入大学时的预期。
从大学生活上讲,令我印象深刻的是长者义工活动,我们和义工组织为附近社区有需要的老人设置防跌倒设施,陪他们聊天。这些经历让我更深刻的理解了中国香港的本地文化,以及这些“老友记”的心中所想,更好的让我了解了时间的意义。从实践经验讲,大学也为我“准备好了未来”,我透过学校老师的推荐先后在BBC等知名媒体实习和兼职,让我成为了真正“学以致用”的记者。

贺晨
视觉艺术2023年毕业生
深造课程﹕现于香港大学攻读博物馆研究硕士

在香港浸会大学读视觉艺术的几年,是我探索与成长的重要阶段。我们被鼓励尝试不同的创作媒介,从绘画、装置到影像都能自由实践。毕业前,我很荣幸获提名参加「艺术未来」(ArtFutures)展览。记得一位新加坡观众指着我的装置说:“这让我想到那些永不停歇的机器, 真的好累。”那一刻,我真切体会到艺术跨越文化的力量。
后来在 M+ 工作,看着阿婆在郭培的裙子前想象穿上的模样,我明白博物馆不只是 white box,而是人与社会对话的桥梁。也正是在这些经历中,我更加坚定地选择了艺术,并希望通过留港攻读博物馆研究硕士,继续探索艺术与人之间的联系。

SCA_alumni_HeChen SCA_alumni_HeChen
SCI_alumni_GuNianzhen SCI_alumni_GuNianzhen
谷年真
计算机科学-人工智能专业2023年毕业生
深造课程﹕于苏黎世联邦理工大学攻读计算生物学和生物信息科技硕士

在我于香港浸会大学度过的四年学习生涯中,极其荣幸能够得到多位导师的悉心指导和支持。他们帮助我在多个研究领域开展项目,包括计算机视觉、音乐生成以及生物信息学等多个前沿学科。通过这些宝贵的合作经验,我不仅提升了专业技能,也拓宽了知识视野。
我非常感激能够成为麦吉尔大学(McGill University) 的访问学生。这次机会让我接触到国际顶尖学术环境,也让我充分感受到我们系部与全球多所世界名校紧密合作的优势,为学生们提供更多广阔的探索与发展空间。
此外,该项目灵活的学习安排让我得以兼顾其他兴趣领域,如数学和生物学的学习积累,这些知识为我后续的硕士课程奠定了坚实的基础。整段经历极大丰富了我的学术旅程,也为未来发展带来了更多可能性。

韩佳禾
数学及统计专业2025年毕业生
深造课程﹕现于新加坡国立大学攻读可持续数据科学硕士

浸大数学系拥有非常优秀的教授和老师(包括助教),他们不仅是我专业课程学习方向的良师,也是我人生道路上的益友。
浸大的本科课程设置灵活多元,鼓励学生发展个人兴趣方向,比如很多数学系的同学辅修计算机科学或金融,也有不少同学选择数据科学等方向的专修。大学也提供了连接世界的优质平台让同学有丰富的海外交换机会和多元的升学选择。
浸大的校风不仅激励我专注学业,也为我提供广阔的社交网络和轻松活动氛围。学校不仅以绩点作为单一指标,更将全人教育理念融入学生的学习与生活之中。

SCI_alumni_HanJiahe SCI_alumni_HanJiahe


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聘用中介机构协助在香港入读心仪大学并不一定违法,但若申请人或中介机构使用虚假文件申请入学,便有可能触犯法例如行使虚假文书罪。若申请人本人或透过中介机构向大学职员提供利益以协助入学,更有可能触犯《防止贿赂条例》。行贿造假破坏诚信,结果只会得不偿失。