Cross / Transdisciplinary / Personalised Pathway Programmes

文理及科技学⼠(荣誉)

专业编号

JS2950


入学年级

一年级

授课模式

全日制

修读年期

四年

授课语言

除获大学豁免外,所有课程均以英语授课。

资助类别

政府资助

开学日期

2022年9月

学费

港币145,000元

修读学分

待定

这是一个装备学生应对未来的崭新课程。学生可以灵活设计适合自己的学习路径;他们修读主修科目的同时,也会开展自主探究的求知旅程,在导师和校外专家的指导下,拆解一个又一个难题。

本课程欢迎来自不同学术背景的学生报读,尤其适合有志在自选议题上透过创业、研究、倡议、发明和表演等方式为世界带来改变的学生,也适合希望以个人化教育方式去达到这个目标的学生。

课程架构

目前大部份大学课程均要求学生修读一系列必修科目,以学习主修领域所涵盖的 "必需" 知识。有别于这些课程,本课程要求学生学会自主学习,学会寻求并验证解决方案,并学会创造。

课程结构灵活,让学生设身处地为一系列议题寻求解决方案。这些经验聚沙成塔,一步步巩固学生在后设认知方面的才能、能力和技巧,好让他们在毕业前解决自主学习任务中的 "主要问题"。

课程分两大部份。第一部份是 "解决方案导向学习" 专修课,占毕业所需学分约60%。第二部份,学生需选择一个 "主修" ,反映学习内容,他们也需完成博雅教育基础课程,即大学的通识教育课程。学生的 "主修" 显示他们的学术领域所在,有助他们将来求职和进修。

每个 "解决方案导向学习" 专修课各有一套围绕特定议题的连贯学习活动,学生可以自选议题逐一处理。这些议题本质上是跨学科的,但也可能只属于单一领域。学生分组处理议题,并由导师指导。学生由浅入深,从最初的细小结构化议题,慢慢进而挑战大型且定义不明的复杂议题。学生需要提出并验证解决方案,然后向导师或小区导师汇报。议题的例子包括为长者的照顾者提供支持的方法(第一或第二学年)、活化历史遗产(第三学年)和如何养活世界人口(第四学年)。

到了第三学年,学生会专注参与本地及海外伙伴的团体协作项目。在第四学年解决自主学习任务中的 "主要问题",是课程学习体验的重点所在,学生需要将不同领域的知识融会贯通并加以应用。

课程将根据学习记录和团队合作项目进行评估。学生提出的解决方案所发挥的影响力,也是评分准则之一。

学生可以参与服务学习、研究主导学习等多个由导师指导的自学活动,从中受益。学生也会因应自选的议题而与不同的小区伙伴、专业人士、艺术家和企业家紧密合作。他们不但可以前往外地实习和交流,亦有充足机会与海外学生及导师合作。

教学设施

课程的教与学跟香港浸会大学的跨学科研究群组紧密结合。学生可以在大学现有的实验室和工作室中着手研究所选定的议题,而赛马会创意校园将于2023/24年启用,届时学生也会使用校园内的先进设施。

1. 凡获邀参加面试者须参与面试。

2. 课程将于6月下旬发送电邮予获邀的考生,以通知有关的面试安排。

3. 面试将以线上形式(Zoom)进行。

毕业生无惧科技创新和多个全球问题的挑战,他们将会装备好自己,应对充满变数的未来。他们适应力强,运筹帷幄,敢于创新,善于解难,并全心全意去实践个人目标。他们将成为企业家、顾问、研究人员或艺术家。他们善于应对改变,能紧贴未来社会的大趋势同时胜任不同的工种,即使将来要从事目前尚未出现的崭新工作或行业,他们也能应付自如。

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(只提供英文版本)